Роздрукувати

Збірник містить три статті: «Деякі концептуальні проблеми викладання в школі історії України», «Підручник як головний засіб побудови держави» та «Від глухого кута етноцентризму до концепції засвоєння “чужого” як “свого”, автором яких є відомий історик Ігор Гирич. На сторінках видання порушено актуальні питання, пов’язані зі створенням популярної української історії та викладанням історії України у середніх загальноосвітніх закладах.

Збірник розрахований не лише для фахівців в галузі історії

України, а й широкі кола громадськості, які цікавляться історією України та її інтерпретаціями.

ДИВИТИСЬ